Артур Кларк

"Когда уважаемый, но пожилой учёный утверждает, что что-то возможно — он почти наверняка прав. Когда он утверждает, что что-то невозможно — он, весьма вероятно, ошибается".

 
http://ru.wikipedia.org/wiki/Кларк,_Артур_Чарльз

Альберт Эйнштейн

Процесс научных открытий - это, в сущности, непрерывное бегство от чудес ...

Американские учёные Пол Кей (Paul Kay) и Брент Берлин (Brent Berlin) провели серию экспериментов с носителями 20 языков из разных языковых семей, ещё 80 языков исследовали по словарям и пришли к выводу, что процесс возникновения и развития цветообозначений в языках мира универсален. Берлин и Кей ставили своей целью определить, какие цвета являются «базовыми» и есть ли какие-то общие правила распределения этих цветов по языкам.

 

Манипуляции

Какие же эволюционные преимущества дает человеку язык? На этот счет было высказано немало гипотез.

 

Джон Кребс и Ричард Докинз полагают, что язык развился как средство манипулирования сородичами (эта гипотеза и поныне имеет сторонников). Действительно, иногда стать объектом манипуляции выгодно: например, если цель манипулятора — добиться успеха на охоте за счет координации совместных действий. Но все же, как кажется, это не могло быть основным фактором глоттогенеза: в силу того, что объект манипуляции не осознает воздействия, он будет в равной мере склонен выполнять как обоюдно выгодные действия, так и действия, приносящие пользу лишь манипулятору.

В таких условиях подающий сигналы будет стремиться к тому, чтобы добиваться от сородичей максимального количества действий, выгодных только ему самому. А тогда, как справедливо замечает Пинкер, преимущество получили бы те, кто не владеет языком и тем самым недоступен для манипуляций. У Т. Дикона развитие языка предстает как гонка вооружений: особи стремятся всё более эффективно обманывать других (к собственной выгоде) и всё более эффективно распознавать обман сородичей (чтобы самим не быть обманутыми). Связь языка с обманом прослеживается и у Д. Бикертона: согласно его гипотезе, большую роль в формировании языка сыграли «гены детектора лжи». Но и к этим идеям замечание Пинкера вполне применимо: особей, не владеющих языком, обмануть при помощи языковых средств невозможно. 

«Происхождение языка» Светлана Бурлак

Чайник Рассела

«Чайник Ра́ссела» (англ. Russell's Teapot) — аналогия, впервые приведённая британским философом Бертраном Расселом (1872—1970), отвергающая идею, что бремя доказательства ложности нефальсифицируемых религиозных утверждений лежит на сомневающемся.

  

Всемогущий

Парадокс всемогущества — семейство связанных парадоксов, имеющих отношение к вопросу о том, что может сделать всемогущее существо, в особенности может ли существо, которое в состоянии выполнить любое действие, сделать что-то, что ограничило бы его способность выполнять действия.

Например: «Попросите Бога сделать камень, который он не сможет поднять».


Пётр Бормор, «Игры демиургов»:

— Если я не могу поднять камень, который сам же и сотворил…
— Брось ты этот камень, — отмахнулся Мазукта. — Ну-ка давай вспомни определение всемогущества!
— Ну-у… это когда…
— Определения не начинаются со слов «ну, это когда», — строго заметил Мазукта.
— Хорошо. Всемогущество — это способность творить всё, что угодно. Так?
— Вот именно, — кивнул Мазукта. — Ключевое слово — «угодно». Угодно тебе сотворить камень — творишь камень. Не угодно его поднимать — не поднимаешь. Это и есть настоящее всемогущество.
 
http://ru.wikipedia.org/wiki/Парадокс_всемогущества

Цитата (не знаю чья)

По статистике: 78% статистики придумывается на ходу ....

Наблюдательная объективная селекция :)

"В некоем поселке имеются 100 мужчин, и столько же женщин. Из этой сотни мужчин пять - прожжённые ловеласы, меняющие женщин в среднем ежемесячно, остальные сидят себе по домам и почти не высовываются. Спустя не слишком продолжительное время все ловеласы отметятся у всех женщин поселка, а остальные - не более, чем у одной. В результате, женщины при встречах будут рассказывать друг другу примерно следующее: у меня было 6 мужиков, из них 5 - ну такие бяки..."  

А.И. Протопопов "Трактат о любви, как ее понимает жуткий зануда" 

Так что, выводы, сделаные на основе наблюдательной селекции, не всегда достоверны ... :)

Из разговора двух амеб ...

Умножение лучше всего производить делением :)

Альберт Эйнштейн - о науке ...

"Храм науки — строение многосложное. Различны пребывающие в нем люди и приведшие их туда духовные силы. Некоторые занимаются наукой с гордым чувством своего интеллектуального превосходства; для них паука является тем подходящим спортом, который должен лм дать полноту жизни и удовлетворение честолюбия. Можно найти в храме и других: они приносят сюда в жертву продукты своего мозга только в утилитарных целях. Если бы посланный богом ангел пришел и изгнал из храма всех людей, принадлежащих к этим двум категориям, то храм бы катастрофически опустел.

 

Я хорошо знаю, что мы только что с легким сердцем изгнали многих людей, построивших большую, возможно даже наибольшую, часть науки; по отношению ко многим принятое решение было бы для нашего ангела горьким. Но одно кажется мне несомненным: если бы существовали только люди, подобные изгнанным, храм не поднялся бы, как не мог бы вырасти лес из одних лишь вьющихся растений. Этих людей удовлетворяет, собственно говоря, любая арена человеческой деятельности; станут ли они инженерами, офицерами, коммерсантами или учеными, это зависит от внешних обстоятельств.


Но обратим вновь свой взгляд на тех, кто удостоился милости ангела. Большинство из них люди странные, замкнутые, уединенные; несмотря на эти общие черты они в действительности сильнее разнятся друг от друга, чем изгнанные. Что привело их в храм? Нелегко на это ответить, и ответ, безусловно, не будет одинаковым для всех. Как и Шопенгауэр, я, прежде всего, думаю, что одно из наиболее сильных побуждений, ведущих к искусству и науке,— это желание уйти от будничной жизни с ее мучительной жестокостью и безутешной пустотой, уйти от уз вечно ..."

А. Эйнштейн "Физика и реальность"

Эрнест Резерфорд

"Если ученый не может объяснить, чем он занимается, уборщице, моющей пол в его лаборатории, значит, он сам не понимает, чем он занимается" 

Нильс Бор

"Разумеется, я не верю, что подкова приносит удачу. 
Но я слышал, что она помогает независимо от того, верят в нее или нет." 

О кристаллах ...

- У вас есть где ночевать? - спросил Дюк. - А то можно у меня.

- Ну что ты, - отмахнулась Аэлита. - Еще только этого не хватало. Я не хочу выпасть в кристалл.

- А это что такое? - удивился Дюк.

- Надоесть, - просто объяснила Аэлита. - Когда человека много, он выпадает в кристалл. Как соль в пересыщенном солевом растворе. Химические законы распространяются и на человеческие отношения. Это я говорю тебе как химик.

(В.Токарева, "Ни сыну, ни жене, ни брату")